Wie ben ik?

Mijn naam is Marije, 43 jaar. Ik ben getrouwd en moeder van onze uitzonderlijk hoogbegaafde zoon (die deze website heeft gemaakt). Ik ben Toegepast Psycholoog, gespecialiseerd in coaching, hoogbegaafdheid (RITHA-Practitioner) en Klinische Kinderneuropsychologie (Radboud Universiteit). Ik heb specifieke bijscholing gevolgd m.b.t. diverse IQ-tests (WISC-V, KIQT+, IDS-2, WAIS-IV), School Psychologie (Rijksuniversiteit Groningen) en Jeugd Brein Coaching. Daarnaast ben ik NLP Master Practitioner.

Door mijn zoon ben ik geïnspireerd geraakt om zo'n beetje alles te lezen over hoogbegaafdheid en de thema's die daarom heen (kunnen) spelen. In mijn werk kwam ik ook steeds vaker kinderen en ouders tegen die vastgelopen waren in misdiagnoses, gebrek aan passend onderwijs of zorg die ontoereikend was. 

Als moeder van onze uitzonderlijk hoogbegaafde zoon, weet ik hoe complex het soms kan zijn wanneer slimme kinderen minder van iets nodig hebben (bijv. herhaling, instructie), en soms juist iets extra's nodig hebben van iets anders (bijv. leren om te leren, leren doorzetten, doorbreken van angst, groeimindset). De maatschappij, ons onderwijs en zorg is daar simpelweg nog onvoldoende op ingesteld. Toch zijn er veel mogelijkheden! Je hebt soms veel doorzettingsvermogen en overtuigingskracht nodig en mensen die open staan voor de individuele behoeften van jouw kind. 

Vanuit de studies die ik heb gevolgd, heb ik me extra verdiept in de overlap tussen hoogbegaafdheid, ADHD en ASS. Tijdens de RITHA-Practitioner heb ik dit thema uitgediept in mijn eindscriptie en een Diagnostiek Model ontworpen, waarbij zowel oog is voor de hoogbegaafdheid als eventuele aanwezigheid van ADHD of ASS vanuit de DSM-5. 

Hieronder vind je meer informatie over mijn werkervaring, diploma's, kwalificaties en registraties, licenties en keurmerken.

Werkervaring: 

• Ik heb 8 jaar bij gemeenten gewerkt in diverse dienstverlenende functies. 

• Daarna werkte ik als sociaal werker gedurende 9 jaar, waarbij ik mensen heb ondersteund bij o.a. problemen op het gebied van relaties, scheiding, juridische vragen, schulden enz. Daarnaast gaf ik als budgetcoach ook budgetteringstrainingen. 

• Daarna heb ik bijna 9 jaar bij de gemeente gewerkt als medewerkster Gebiedsteam Jeugd. Ik heb me daarbij vooral gericht op het onderzoek rondom hulpvragen en indien nodig het afgeven van indicaties voor jeugdigen met specifieke behoeften als het gaat om opvoeding, passend onderwijs en passende zorg. Bijv. indicaties vanuit de Jeugdwet of een PGB (Persoonsgebonden Budget).

• Momenteel werk ik als freelance Toegepast Psycholoog, Coach en hoogbegaafdheidsdeskundige in Drachten. Ik houd me bezig met;

  • advies

  • begeleiding

  • coaching en studie- en loopbaancoaching

  • diagnostiek (o.a. IQ-tests, en vele andere onderzoeken, zie Aanbod, Tests en Tarieven op deze website)

  • opvoedingsondersteuning m.b.t. hoogbegaafde en hooggevoelige kinderen

  • ondersteuning bij het realiseren van passend onderwijs, in samenspraak met ouders en onderwijsprofessionals. 

Opleidingsachtergrond:

Toegepast Psycholoog & Coach (BSc)

• Diploma HBO Toegepast Psycholoog (BSc), gespecialiseerd in Positieve intervisie, supervisie, coaching en werkbegeleiding, geaccrediteerd door NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie) 

• Diploma HBO Associate Degree Psychologie en Coaching, geaccrediteerd door NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie) 

• Geregistreerd als Junior Register Toegepast Psycholoog bij de NBTP (Nederlandse Beroepsvereniging Toegepaste Psychologie), registratienummer: 200086.  

• Ik heb diverse aanvullende scholing gevolgd op het gebied van intelligentie onderzoek (WISC-V, WAIS-IV, KIQT+, IDS-2, Klinische Kinderneuropsychologie, etc.).

Wat doet een Toegepast Psycholoog?

• Zelfstandig uitvoeren van intelligentie onderzoek

• Zelfstandig uitvoeren van psychodiagnostisch onderzoek (bv. inzet van tests en vragenlijsten, studie- en loopbaanonderzoek, onderzoek naar aandachtsproblemen, motivatieproblemen, psychische klachten, persoonlijkheidsonderzoek, executieve functies etc.)

• Zelfstandig uitvoeren van observaties

• Zelfstandig onderzoeksgegevens verwerken, interpreteren van resultaten, opstellen van conclusies en eindrapportages

• Uitkomsten beoordelen en evalueren.

• Uitvoeren van uiteenlopende werkzaamheden, zoals het geven van psycho educatie, coaching, training, begeleiding, behandeling, therapie en opvoedingsondersteuning, etc.

• Voor alle cliënten geldt dat ik de eindrapportage bespreek met een collega GZ-psycholoog of Gz-psycholoog (tevens orthopedagoog-generalist). Beiden hebben jarenlange expertise in diagnostiek bij begaafde en hoogbegaafde kinderen, jongeren en volwassenen.

Jeugd Brein Coach

Hoogbegaafde kinderen en kinderen met ASS, AD(H)D of Dyslexie ervaren vaak problemen met het onthouden van informatie, plannen en organiseren van schoolwerk, concentratie en automatiseren. Gelukkig zijn de executieve vaardigheden goed te oefenen en aan te leren (echt)! O.b.v. die vaardigheden die nog lastig zijn, stellen we samen een maatwerkplan op. 

Tieners en jongeren (10 t/m 18 jaar) kunnen toegang krijgen tot specifieke, op hen afgestemde opdrachten. 

Dit zijn allerlei leerzame, creatieve, activerende, motiverende en uitdagende opdrachten. 

Deze zijn precies afgestemd op die executieve vaardigheden die nog geoefend kunnen worden. Dit kan thuis, maar ook in een andere omgeving. 

Ik geef rechtstreeks feedback aan het kind of de jongere, op de uitvoering van de opdrachten. De app is gebaseerd op het EVO-model en de Zelfderminatietheorie van Deci & Ryan. Deze theorie gaat uit van de drie psychologische basisbehoeften; competentie, autonomie en verbondenheid.

Intervisie en bijscholing

Deskundigheid houd ik op peil d.m.v. onder andere het volgen van;

• intervisie (ECHA-netwerk)

• bijscholing (NBTP, SKJ en Radboud Universiteit)

• sparren met een GZ-psycholoog met ervaring in intelligentie onderzoek bij hoogbegaafden (tevens orthopedagoog-generalist).