De principes van de cursus Positive Discipline zijn voor alle ouders en kinderen toepasbaar.

Wat is Positive Discipline?

Positive Discipline is een programma ontwikkeld door Jane Nelsen en Lynn Lott gebaseerd op het werk van Alfred Adler en Rudolf Dreikurs en ontwikkeld om jonge mensen te leren om verantwoordelijke, respectvolle en vindingrijke leden van de samenleving te worden. 

Het leert belangrijke sociale en andere vaardigheden op een manier die respectvol en bemoedigend is voor zowel de kinderen als de volwassenen. 

Recent onderzoek heeft aangetoond dat kinderen vanaf hun geboorte zijn ‘aangelegd’ om zich met anderen te verbinden en dat kinderen die zich in de gemeenschap, gezin en school verbonden voelen, zich erbij voelen horen, minder geneigd zijn om zich te misdragen. Om gelukkige mensen te worden die kunnen bijdragen, moeten kinderen de nodige sociale en andere vaardigheden leren.

Vijf criteria voor Positive Discipline:

• Het helpt kinderen om zich verbonden te voelen (erbij te horen en van betekenis te zijn)

• Het is respectvol en bemoedigend voor alle betrokkenen (vriendelijk en vastberaden tegelijk)

• Het is effectief op de lange termijn (het leert na te denken over wat het kind denkt, voelt en besluit over zichzelf en de wereld – en wat hij in de toekomst moet doen om te overleven en succesvol te zijn)

• Het leert belangrijke sociale vaardigheden en vaardigheden voor het leven (respect, problemen oplossen, samenwerken als ook vaardigheden om thuis, op school en overal bij te dragen).

• Het nodigt kinderen uit om te ontdekken hoe capabel ze zijn (bemoedigt het opbouwende gebruik van persoonlijke invloed en autonomie)

Wat leer je in de cursus?

In de cursus leer je o.a. strategieën toe te passen die positief, vriendelijk en consequent zijn, waarbij je je kind leert om zelfstandig en zelfredzaam te worden, zelf verantwoordelijkheid te nemen en te leren van natuurlijke gevolgen. 

Tijdens de bijeenkomsten, gaan Anja en ik samen met ouders diverse thema's rondom de opvoeding bespreken. 

Er is veel ruimte voor onderling uitwisselen van ervaringen. Andere ouders kennen de uitdagingen en hebben vaak ontzettend slimme oplossingen bedacht, waar je zelf profijt van kan hebben. Mogelijk kun je hen ook weer ondersteunen met iets anders. 

Daarnaast geven Anja en ik informatie en spelen we in op de vragen die er leven in de groep. 

Je leert in de cursus onder andere:

• 52 Positive Discipline Tools voor samenwerking, zonder straf

• Opvoeden voor de lange-termijn op een vriendelijke en vastberaden manier om kinderen verantwoordelijkheid, respect te leren.

• Hoe je kinderen kunt helpen zich verbonden en van betekenis te voelen, door hun kwaliteiten in te zetten.

• Manieren om ruzie tussen broers en zussen te verminderen.

• De boodschappen achter negatief gedrag ontcijferen en hoe je de code kunt verbreken.

• Het belang van je richten op oplossingen in plaats van op straf.

• Manieren om machtsstrijd te verminderen voor meer vrede in huis.

• Hoe je gedoe bij het naar bed gaan en opstaan kunt verminderen.

• Nieuwsgierigheidsvragen stellen.

• Het verschil tussen prijzen en bemoedigen.

• Gezinsoverleg en het belang van samen problemen oplossen.

• Manieren om effectiever te zijn als opvoeder en kinderen er plezier in te hebben.

Wetenschappelijke onderbouwing Positive Discipline:

Momenteel ligt de aanvraag van Positive Discipline Nederland om Positive Discipline als evidence-based methodiek te erkennen, ter beoordeling aan het Nederlands Jeugd Instituut. 

Goed om te weten: in Amerika is Positive Discipline al aangemerkt als evidence-based.